رضوان حکیمزاده با اشاره به دلایل مختلف بازماندن کودکان از تحصیل اظهار کرد: فقر اقتصادی، بیسرپرستی یا بدسرپرستی، محرومیت شدید، برخی عوامل فرهنگی مانند تعصب خانوادهها، جابهجایی، کودکان کار و دیگر مشکلات اجتماعی از جمله مهمترین دلایل بازماندن کودکان از تحصیل هستند.
وی افزود: پس از بررسی وضعیت و دلایل عدم حضور تکتک کودکان، شرایط بیش از ۱۰۰ هزار کودک بازمانده از تحصیل مورد بررسی و پیگیری قرار گرفت و علت بازماندگی آنها مشخص شد. بررسیها نشان داد که سهم عوامل آموزشی مانند نبود مدرسه یا معلم، در مقایسه با سایر عوامل بسیار کمتر است.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در حال حاضر ۳۵۸ مدرسه در کشور تنها یک دانشآموز دارند، گفت: برای همین یک دانشآموز نیز یک معلم اختصاص داده شده است.
حکیمزاده ادامه داد: حدود ۱.۶۹ درصد از عوامل بازماندگی از تحصیل به مسائل آموزشی، از جمله دوری از مدرسه و نامطلوب بودن فضای مدرسه، مربوط میشود و بخش عمده این مسئله ریشه در عوامل اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی دارد.
وی با اشاره به اقدامات انجامشده برای بازگرداندن کودکان به چرخه آموزش گفت: سال گذشته برای نخستینبار توانستیم بیش از ۴۶ هزار دانشآموز را به مدرسه بازگردانیم که رقم قابل توجهی است. در این مسیر نیز دستگاههای مختلف همکاری کردند.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش همچنین درباره کاهش تراکم کلاسهای درس اظهار کرد: براساس قانون برنامه هفتم توسعه، نباید کلاسی با تراکم بیش از ۳۵ دانشآموز وجود داشته باشد. بر همین اساس، کاهش تعداد کلاسهای بالای ۳۵ نفر را در قالب یک برنامه پنجساله هدفگذاری کردهایم.
حکیمزاده افزود: در سال گذشته توانستیم تعداد کلاسهای بالای ۳۵ نفر در دوره ابتدایی را ۸ هزار و ۴۳۹ کلاس کاهش دهیم و این روند باید در سالهای آینده نیز ادامه پیدا کند.
وی با اشاره به برنامههای امسال برای ساماندهی نیروی انسانی و ثبتنام دانشآموزان گفت: در دستورالعملهای ساماندهی نیروی انسانی و ثبتنام مقرر شده است ورودی پایهها با تعداد کمتری نسبت به سال گذشته ثبتنام شوند تا بتوانیم در چارچوب برنامه پنجساله، تکلیف قانونی وزارت آموزش و پرورش برای کاهش تراکم کلاسها را محقق کنیم.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ابراز امیدواری کرد با اجرای نهضت محرومیتزدایی از فضاهای آموزشی که رئیسجمهور آن را پیگیری میکند، شرایط برای کاهش تراکم کلاسها و حرکت به سمت تراکم مطلوب آموزشی فراهم شود.
نظر شما